საგნობრივი კათედრის მუშაობის პრინციპები

სკოლაში არის 3 საგნობრივი კათედრა:     

• ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა კათედრა (ქართული ენა და ლიტერატურა, ისტორია, გეოგრაფია, სამოქალაქო განათლება) 
• ზუსტ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა კათედრა (მათემატიკა, ისტ, ქიმია, ბიოლოგია, ფიზიკა) 
• უცხოური ენების კათედრა (ინგლისური,იტალიური  და რუსული ენები) 

ეს კათედრები აერთიანებს საგნობრივ ჯგუფებში ყველა მასწავლებელს.

კათედრების ფუნქციებია:

• საგნობრივი ჯგუფის საგნის/საგნების სწავლების  კოორდინირება;
• სკოლის დირექტორისთვის მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის წევრის წარდგენა;
• ერთმანეთისათვის გამოცდილების გაზიარება, წარმატებების წინაპირობების განსაზღვრა და პრობლემების გადაჭრის გზების ძიება;
• სახელმძღვანელოების შერჩევა;
• შეფასების კომპონენტების შემადგენელი კრიტერიუმების შემუშავება და აღწერა.
• სხვა საგნობრივი ჯგუფების მასწავლებლებთან კოორდინირებული მუშაობის წარმოება   (მაგ. ისტორიასა და ქართულში საერთო თემატიკის შეთანხმება, ექსკურსიებზე საერთო  დავალებების მოფიქრება და სხვა.);
• ზრუნვა მასწავლებლის პროფესიული განვითარებისათვის;
• რეკომენდაციების შემუშავება დამხმარე სასწავლო მასალებისა და ბიბლიოთეკისთვის   საჭირო წიგნების შესახებ;
• რეკომენდაციების შემუშავება სწავლა–სწავლების თანამედროვე  მეთოდოლოგიებისა და მიდგომების დანერგვასთან დაკავშირებით;
• მასწავლებელთა გაკვეთილებზე ურთიერთდასწრება, დაცვა და შესრულება. მასწავლებელთა გაკვეთილებზე  ურთიერთდასწრების შედეგების განხილვა და შეფასება.
• სხვადასხვა სახის აქტივობების ორგანიზება რომლებიც გააერთიანებს სხვადასხვა კლასის, ჯგუფების და განაყოფების მოსწავლეებს.
• უზრუნველყოს მოსწავლეთა მონაწილეობა სხვადასხვა სახის კონკურსებში, ოლიმპიადებსა და კონფერენციებში.
• შემაჯამებელი დავალებების ამსახველი დოკუმენტაციის, მოსწავლეთა აკადემიური მიღწევებისა და გაცდენების ანალიზი

კათედრის თავმჯდომარის ფუნქციებია:

• კათედრის შეხვედრების ორგანიზება (დღის წესრიგის მომზადება, ოქმებისა და სხვა დოკუმენტაციის წარმოება-შენახვა);
• კათედრის სამუშაო წლიური გეგმის შედგენა;
• საგნობრივი ჯგუფის გადაწყვეტილებების მიწოდება სკოლის მართვის ორგანოებისათვის (მაგ. სახელმძღვანელოების შერჩევის თაობაზე);
• პროფესიული განვითარებისათვის სასარგებლო აქტივობების (კოლეგებთან შეხვედრების, ტრენინგების, კონფერენციების და სხვა) ორგანიზება.